校趣味运动会上，孩子们打破了一直以来的“习惯”，不再是中庸的第三，而是取得了史无前例的好成绩——全校最高分。

这份喜悦还没来得及从心里抹去，上周进行的跳绳比赛恰似一盆冷水将我浇了个透心凉，一直以来，跳绳也保持第三名的学生们，这次竟然跳出了第五名的成绩。当我看到统计表时，心里那个气哟。

回到班上，平静地将这个成绩告诉学生们，和他们一起反思了这次的不理想。

反思：

1、我们都不够重视这次比赛，在赛前没有进行必要的选拔，而是让学生们自由报名的，报了名的都上了。

2、报了名的，没有利用课余时间勤加练习。这个倒情有可原，现在是期末复习阶段，作业都来不及做，哪还有时间练习跳绳呢。

3、曹文杰的绳子在比赛过程中断了，导致“高手”曹文杰最终只跳了85个，要不然，至少也能跳到150。

事后，我和曹文杰进行了简单的交流：“通过这次比赛，你有没有明白一个道理？无论做什么事，准备工作一定要做充分，撇开这次跳绳不谈，我发现你在很多事情上都存在这一毛病，每次都要等到老师催到你头上，你才想到还有作业要订正。对吧？上课铃打响了，你的桌上还是乱糟糟的一团，对吧？这次跳绳比赛，准备工作做得不充分，只是造成你跳的个数少了一点，那其他方面的准备不充分，将会带来很严重的后果。希望你能从这件事中吸取教训，下次不要再犯这样的错误。”

这周又迎来了踢毽子比赛。

我想了又想，还是想让学生们自由报名，如果是会踢的，喜欢踢的，踢得多的，自然会来报名，那些不愿意报名的，自有他自己的理由，还是不要强求的好。

当我拿着报名表进教室时，我又想到，这次，我就不参与了，全部交给孩子们去做吧。让体育委员组织大家报名，训练等。不去管结果如何，重要的是过程，重要的是让学生们在锻练了踢毽子的水平之外，还应该让他们掌握更多的技能。退一万步讲，这次报名的人员选得再不好，踢出来的个数再少，也不会比跳绳的成绩差了，已经是第五了，心里就没有了任何顾虑。放手，放心地让学生们去做！

孩子们的能力超出了我的想象。薛张熙拿着报名表往讲台前一站：“哪些同学想参加踢毽子比赛的？”下面有好几只小手举了起来。

李富伟这学期主动辞了班干部一职，具体原因我没问，我只是说了一句：“想当了，来和我说。”呵，题外话了。回到正题。李富伟竟然主动帮着薛张熙一起选拔呢，看着他跑前跑后地，凑到一些同学的耳朵上说着什么，虽然我听不到他们的对话，但我可以猜得出来，是李富伟在动员他们参加比赛。

经过一天的选拔，名单确定了，十男十女的名字工整地写在了报名表上。呵，孩子们办事的效率是低了点，选个名单用了一天的时间，但是我看到他们的成长，这就足够了，我的目的达到了。

今天下午，比赛如期进行。晚上放学时，成绩出来了，第四。

不错，进步了。

明天还有拔河比赛。还是放手交给他们去做吧。相信你们，我的精灵们！

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