Kidzart Class 2 - 11.8.09

　　万圣节南瓜

　　这次上课正逢万圣节过后，上课的主题是制作万圣节南瓜。

　　今天上课的小朋友好少，只有三个人。两个正式学员，一个试听。

　　老师先是通过幻灯片启发小朋友在万圣节的时候会看到什么，有蝙蝠，有巫师帽，有骷髅，还有仙女的魔法棒。

　　圣圣很顺利的辨认出前三个，然后指着最后的魔法棒很兴奋的大叫，棒棒糖，好多棒棒糖哦。呵呵，小馋猫的本性显露无遗。

　　接着老师开始和小朋友们一起认识南瓜，从形状，颜色，到生长的地方等等。然后老师在一个绘图软件里制作一只南瓜灯，从给南瓜灯挑鼻子，挑眼睛，在到挑嘴巴。在挑选的过程中，小朋友们看到了非常多不同形状的南瓜鼻子，眼睛和嘴巴。圣圣看的非常认真。

　　在有了认识以后，开始了一个游戏。老师在画板上画了一个大大的南瓜，然后请每个小朋友上去挑出自己最喜欢的鼻子，眼睛和嘴巴，粘在南瓜相应的部位。

　　不用问，圣有是第一个举手，迫不及待上去参与的。

　　他挑了两只三角形的眼睛，大圆鼻子，和一只露出好多牙齿的大嘴。

　　贴的时候，两只眼睛的位置基本还保持在了一条直线上，老师问他鼻子贴到哪里的时候，圣把那只圆圆的鼻子贴在了两只眼睛的正中，哈哈。老师还夸他贴的好呢。嘴巴圣贴在了一只眼睛下面。最后的效果就是这是一只鼻子眼睛长在一排，嘴巴歪到一边去的大南瓜。

　　圣刚贴完下来的时候我还有些失望，等到后面两个小朋友上去贴，我才发现，圣还是唯一一个贴出五官大致位置的呢。

　　正式制作过程开始，相比起前两次，这次的制作其实还是比较简单的。

　　1. 老师发给每个小朋友一只已经剪好的大大的南瓜，小朋友用刷子把南瓜刷上桔黄色。

　　有了前面两次了的经验，圣圣明显对运用小刷子刷颜料熟练多了。他沾沾刷刷，一手还知道扶住纸。很快他就把南瓜身上都涂好了颜色。

　　2. 把刷好颜色的南瓜放在一旁吹干。老师给每个人发了一张白纸，请小朋友在纸上画出自己喜欢的南瓜眼睛，鼻子，和嘴巴。

　　在动手画前我和圣圣商量他想要画什么形状的五官，他说要画圆圆的眼睛，三角形的鼻子。我把着他的手画了一只其大无比的圆眼睛，第二只让他自己画。圣圣最擅长的就是画圆，每次在家画画，他总是拿着笔在那里一圈一圈的不停。所以他很快的画出了第二只眼睛，基本成型，就是比第一只小了不少。到画鼻子了，三角形对他来说有一定难度，我就在纸上点了三个点，让他连起来。圣歪歪扭扭的完成了南瓜的鼻子，呵呵，和一般的三角形还是有一定差距。接着我把着他的手在纸上画了一条圆弧，我让他自己再画一条把圆弧的两个点连起来。

　　3. 剪下五官，涂上黑色。

　　使用剪刀对圣圣来说还是有难度，为了不让他把画好的五官破坏掉，我把着他的手开始剪。一边剪，一边稍微调整一下刚才画的大小和形状。我也一边和圣圣说为什么这样做，用剪刀的时候手势和如何用力，控制力等。剪完后，用手指微五官涂上颜色。这个他喜欢，不用督促就很快完成。只不过到了最后一点有些没有耐心了，可能因为涂的都是黑色的，有些单调。最后给南瓜柄涂褐色的时候他不肯参与，只好由老妈代劳了。

　　4. 把五官贴到南瓜脸上。

　　老师给每个人发了一个固体胶。圣圣应该是在幼儿园用过很多次，所以用起来很熟练。通过前面的游戏，圣也对五官的位置略有些概念，这次虽然把两只眼睛贴的比较近，但是其他的部位基本都贴的还可以。

　　5. 贴小金片，窜上金带子，带上领结。

　　老师发了很多五颜六色的小金片来装饰南瓜，贴完后小朋友的制作其实就算是完成了。老师帮助窜了一条金带子，然后问小朋友做的南瓜是女孩子还是男孩子，圣圣说他做的是男孩子，所以蝴蝶结就当成领结戴在领口。

　　作品分享：我和圣圣一起回顾了整个南瓜制作的过程，又和他讨论了他制作的南瓜是开心的还是不开心的等。等到上前和大家分享的时候老师特地没有叫圣圣第一个上去，虽然小人有些情绪。我乘机跟他说你要学会等待，老师没有叫到的时候要有耐心的坐在座位上等。估计老师也是看出了圣圣是个比较心急的孩子，故意让他等一下的。

　　上完了三次课，我发现圣圣很勇于参与，比较大方，不羞于表达，但是却缺乏耐心，坐不住，注意力不够集中（经常自己手里正画着，眼睛看着其他小朋友）。所以我觉得当时在美育奥尔夫音乐课和这个嘟嘟创意课之间选择了后者还是对的，圣圣不缺少蹦蹦跳跳的机会，而专注力确实真的需要好好培养。

　　小人的作品

　　Kidzart Class 3 - 11.15.09

　　秋果 - 山楂

　　今天居然只有两个小朋友来，估计是天实在太冷了，都起不来。

　　这堂课的主题是秋天的果实。秋天是丰收的季节，有很多的水果，老师带着小朋友一起一一认识。

　　游戏环节是摸摸猜猜，小朋友的眼睛被蒙起来，去摸带子里的水果，然后辨认是什么。圣圣的幼儿园曾有过类似的游戏，所以小人驾轻就熟，很容易的认出了桔子。

　　制作环节首次用了宣纸，哈哈，有些画画的感觉咯！

　　老师发了半只切开的桔子，让小朋友沾了国画的颜料画出叶子。

　　宣纸非常容易画开，所以不能太用力，也要动作迅速。我把着圣圣的手画了两片，让他体会一下后，就让他最近动手了，小人表现还不错哦。

　　接着是用一个小小圆圆的沾土棒沾了颜料画果子（圣圣挑的是画红色的山楂），因为沾土棒比较硬，圣圣有时用力过大，宣纸就会破掉。

　　老师发了一只非常小的画笔用来画叶脉和枝干，这个有一定难度，基本上是我把着圣的手画了大半，独立让他完成了一小部分。

　　最后圣用手指把多余的绿色颜料画了一只小小的毛毛虫，爬在山楂上准备偷吃，呵呵。

　　这次的制作过程比较简单，因为宣纸的特殊性不能加入太多花哨的东西。但是我觉得这是上课以来第一次接触有关国画，很不错呢。

　　作品来了