六七十年代炮兵连

对海上运动目标射击的主要方法

遮蔽阵地交会观察对海上运动目标射击，是一个较难的射击习题，一是组织复杂，要一个拖靶组指挥拖船放靶，海面浪大风急，靶太轻太窄狭易翻，太重太宽，拖船绳在500米以上长度拖靶阻力大速度慢，还要指挥拖靶船掌握航向，注意安全了。二是射击指挥难度大，目标是运动的，要用提前量。航行的目标与射弹着地正碰在一起有可能命中。提前量是根据分队操作速度、目标航行速度、射弹飞行时间而定。教程规定连射击提前量时间为120秒，在120秒时限内交会目标，定在指挥仪上量取提前点，下达射击口令，阵地操作发射至炮弹着地。如果用电子计算机那是不会费劲的。五十年代是图板作业，八十年代射击用射击指挥仪都是手工操作。为争取时间，提高精度，减少计算层次，少出差错，作好射击前的准备工作。
炮阵地：火炮赋予射向后在最大射程的三分之二距离上构成集火射向，各炮统一标定分划为零或整百米位数。副连长查出阵地高程，每千米距离计算炮目高低角，各炮将高低角加在单独修正量表上。
观察所：仪器手将阵地的标定分划固定在指挥仪上，连长查出观察高程，从最大射程每隔500米计算角度至海岸，调出俯角距离对照表。调制火炮射界内最大射程至海岸方向整百米位距离上整千米的方向比修正率表。连长查出大号装药最大射程至海岸射弹飞行时间和偏流制成表。
射击指挥及程序：使用大号装药、短延期引信、距离表尺，试射连齐放，效力射2至4发急促射。
指示目标：主观测出目标方向看高低分划在俯角表上查出相应距离，仪器手（计算、观察兵各1）将目标定在图板上量取侧观方向距离，指示目标，侧观装上方向距离换成俯角确认目标。
交会目标：连长下达交会间隔秒数（如20、30秒）开始作业，计时员（对侧观电话兵兼）按交会间隔秒数向两观传诵“注意、停”，启动秒表，两观报告分划，仪器手将目标定在图板上，量取报告诸元。指挥排长计算每6秒的距变率、向变率。
预先射击口令：目标进入射击区域，连长按仪器手报的阵地诸元下达口令，全连火炮概略对向目标。
试射诸元：目标航向基本稳定，连长下达：下一点为起点，提前时间120秒。计时员：“起点注意，停”。计时员、连长同时启动秒表。仪器手将两观报的起点定在图上，通过起点和已定的120秒的目标点前后划航向线，量取120秒的长度，从起点向前延伸即提前点，量取报告提前点诸元，指挥排长加气象修正量。连长或指挥排长向阵地下达射击口令，查取射弹飞行时间，提前时间减射弹飞行时间，提前2-3秒放！交会目标仪器手未定在图板上的点用记号显示。
效力射：射弹着海面瞬间，两观同时标定目标及水柱报告分划。仪器手将目标、水柱定在图板上，量取报告目标、水柱诸元，指挥排长计算试射后修正量，连长下达下一点为起点，提前时间120秒。计时员：“起点注意，停”。计时员、连长同时启动秒表，仪器手按试射诸元要领量取提前点诸元，指挥排长在诸元上加修正量和试射后修正量，连长或指挥排长向阵地下达射击诸元，X发急促射！连长提前时间减去射弹飞行时间提前2-3秒放！水柱出现在目标航向前沿最好，在目标后面说明目标航速加快，应修正60秒或120秒的距变率和向变率继续射击，两观同时交会目标及齐射水柱，仪器手将目标水柱定在图板上量取报告诸元，指挥排长计算修正量，以后射击操作要领依据效力射作业要领类推，直至打得敌舰失去战斗力或逃离射界。
对海上运动目标射击全体人员精力要高度集中，以免误时误事。头脑要特别清晰，做到忙而不乱。作业层次要非常熟练，确保精度速度。
海南军区1957年初组织加、榴炮连、营长集训学习这个习题，1958年9月在后海进行营、连实弹射击。1958年11月团榴炮一连在赤岭进行实弹射击，1959年10月榴炮营进行过营实弹射击。63年初军区在屯昌组织过一次干部集训，部队未开展训练。1980年军区训练会议确定军区炮团、要塞炮团、八团、九团各一个连完成对海上运动目标射击习题。由榆林要塞组织实施。
要塞指示我团在年初组织二连、八、九团各一个连的干部集训，各连用的都是指挥仪，集训回连后按教程进行训练，采取分步的方法，首先是指挥分队缩小距离交会目标、水柱准备诸元，在提前时限内作业速度达到要求后，带炮手分队练习。第二步在水塘进行枪带炮练习，八、九团炮连集中在一起训练。按实弹要求一丝不苟的练。要塞区施宝元副司令员几乎天天都来指导检查。经过半个月的练习达到实弹射击要求。确定靶场在角岭海域，勘察好各连的阵地、观察所并进行连测，拖船进行了试航。七月进行实弹射击。各连占领阵地观察所，按要求作好射击准备。拖靶船待命出航。在军区杨副司令员、要塞施副司令员的指导下进行实弹射击。先是三个加炮连实弹射击，各连按射击程序顺利的进行。后拖船转入榴炮射击航道。榴炮射击完后，杨副司令员说：安全完成了实弹射击，榴炮连射击火力最集中。
回顾这次实弹射击，记忆忧新，时隔三十年。随着时间的推移，科学的发展，这种射击方法被淘汰，笨重的指挥仪进入博物馆。

2011年4月 罗国先提供材料