新人不管到哪里，干什么，都免不了要学习，有一个从生涩到干练的过程。虽然过程是艰难而漫长的，但是我坚信，只要努力就一定能达到目标。

从上学期的成绩分析，我的业务水平极低。本学期，学校又给我提供了学习上进的机会——听课。

以前，我是为了讲课而讲课，为了完成教学任务——讲完课文，但是岳老师的语文课上，我学到了很多。讲课不是讲课，而是讲题型，讲技巧，讲考试。

一.修改病句

1.语义重复 如“不断继续，非常很好”；

2.缺少主语 如“通过......使......;

3.用词不当

4.语义表达不确切 能否......，是....

......

二.写标语，要求：准确，拟成对联形式

如:为爱护鸟类写标语，一个学生这样写的

低碳环保你我他

爱鸟必须靠大家

老师没有直接说他拟的对或错，而是让学生来评价，假如你是评卷老师，你会给几分？（不仅给学生讲考 试，还试着让学生换角度思考，长此下去，定能让学生更好把握做题技巧，提高应试能力）学生说他写的跑题了，不会的几分。师做出改正：环境保护你我他，爱鸟必须靠大家。

三.说一说选文的结构特点，有三种：总——分 分——总 总——分——总

四.选文是从几方面写某物的，答这类题要注意：从文中找；不打乱顺序

五.说文中某个词的含义，包括表面意思和深层含义

六.看分答题

以上就是岳老师一节课讲的知识，覆盖面很广，讲的也很详细实用。是我收获最大的一节课，在我以后的讲课中，也不会注重形式的花哨，而要让学生通过一节课，学到更多的实用的知识，技巧。

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