小学数学教师学期个人工作总结

城内小学 文秋亮

转眼一年过去了，回首起来脚步匆匆，细细品味，却有感慨万千。

锤炼自己，促进专业化成长。在这一年中，自己积极主动地参加各种教学研讨活动，不断提高自己的专业技能，努力探索钻研业务知识，使自己的业务能力在原有的水平上迈上一个更高的台阶。

踏实工作，平凡中求佳绩。小学教育对于外行来说是一项不起眼的工作，对于我们一线的老师来说，肩负着培养祖国的未来、民族的希望的重任，极其富有挑战性。就拿自己来说吧，自己所带的一年级是整个小学阶段最低级的一段，所有的学生几乎是一张白纸，不会听课，不会思考，更谈不上与老师交流思想，个别学生患有多动症，上课的时候自己想干什么就干什么，想怎么干就怎么干，根本就不知道自己已经扰乱了课堂秩序。面对一张张无知的面孔，面对正在成长的、具有鲜明个性的活生生个体，能放弃吗？不能，知道自己做得工作极其繁琐和劳累，但是，我也理解“少年强则中国强”的真正含义。因此，在教学中根据小学生的年龄特点，制定教学措施，走进学生，以不同的方式方法去引导他们，促进他们富有个性的成长。

勤于思考，反思中求进步。“教师即研究者”是国际教师专业发展的重要理念。要想获得持续性发展，适应教育改革的要求，就必须在自己的从教生涯中不断的反思，不断的研究，不断的改进。从自己的失败中找原因，从成功中积累经验，让自己不断地向高峰攀登。所以自己就养成了写反思记录的好习惯，让自己在一次次的学习反思中找到不足，不断地总结经验和教训，不断地进步。在今后的工作中，只要找到了努力的方向，一定会有所突破，有所成功的。

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