数学日记（一）

甘州区西街小学 二（5）班 雷典

2009年8月11日 星期二 晴

锐角与钝角

今天阳光灿烂、鸟语花香，上一学期我们学了锐角和钝角的关系，我也学懂了这一课。

我做作业的时候，妈妈问我：“你知道锐角和钝角的关系吗？你能用三角板来演示一下吗？。”

“行!”我拿了一个三角板，并在纸上画了几个角，边说边演示起来，判断一个角是锐角、直角，还是钝角，用三角板上的直角去测量判断，把三角板上的直角的顶点和它的两边找到，再把三角板上的直角顶点和被测角的顶点重合，一条直角边与被测角的一边对齐，如果被测角的另一条边在三角板另一条直角边的里面，那它就是锐角，如果在重合，就是直角，如果在另一条直角边的外面，那它就是钝角。

妈妈看了，直夸我说的好，我心里美滋滋的。我也更牢的记住了：锐角比直角小，钝角比直角大。

大家看看下面哪个是锐角，哪个是钝角？

数学日记（二）

甘州区西街小学 二（5）班 雷典

2009年8月13日 星期四 晴

钟面上的角

今天，我学完特长回家，一进家门就发现桌子上放着一个漂亮的盒子，打开一看，哇！原来是一个非常精美的小闹钟。

这时妈妈进来了，我连忙问：“妈妈，这个小闹钟送给我好吗？”妈妈装作“为难”的样子说：“我真有点舍不得！”我拉着妈妈的衣角哀求道：“求求您了，送给我好吧！”妈妈无可奈何地说：“好吧！不过你得回答我一个问题！”我胸有成竹地说：“您问吧！”

妈妈指着钟面说：“随着时间的变化，时针和分针组成了各种各样的角，2：00时，时针和分针所来的角是什么角？”

我拨弄着针，很快就想出来了：“3：00时，时针和分针组成了一个直角，这时它们之间有3大格。2：00时，时针和分针之间是2大格，所夹的角比直角小，是个锐角。”

妈妈说：“看来我只能忍痛割爱啦！就给你吧！”

数学日记（三）

西街小学 二（5）班 雷典

2009年8月14日 星期五 小雨

量 身 高

今天，我做完作业后，觉得没事干，就拿了一个卷尺，准备测量一下全家人的身高。我拿着尺子爬上凳子，让妈妈背对着我站好，然后让爸爸蹲下来帮我拽着卷尺。我将尺子一直拉过妈妈的头顶。哈哈！测量的结果出来啦！我大声宣布：妈妈的身高是160厘米！接下来，我又和妈妈爸爸量了身高。呀！爸爸的身高是174厘米，174—160=14（厘米），爸爸比妈妈足足高了14厘米呢！

最后，妈妈帮我量了身高，是130厘米，160—130=30（厘米）我比妈妈矮了30厘米。174—130=44厘米我比爸爸矮44厘米，我告诉大家一个小秘密：我长大我想长到180厘米，180—130=50（厘米），我比我理想的身高矮50厘米，你呢？

数学日记（四）

西街小学 二（5）班 雷典

2009年8月14日 星期五 小雨

吃 苹 果

今天，妈妈从超市里买了一兜苹果，我迫不待地跑到跟前想拿苹果吃。妈妈问：“你想吃几个？”我说：“2个吧！”妈妈说：“好啊，不过我要先考考你，答对了才能吃。”“没问题，考吧！”我可是个“数学小天才！”

“这兜里一共有20个苹果。”妈妈不慌不忙的说：“你吃2个后，把剩下的平均放到3个水果盘里，每个盘放几个？我仔细想了想：一共20个苹果，我吃了2个，还剩下20—2=18（个）。把这18个苹是平均放在3个水果盘里，要求每盘放几个，就用18÷3=6（个）。“6个！”我大声说。妈妈对我笑了笑，说：“对！如果每个盘里放9个，需要准备几个盘子？”妈妈又给我出了一个问题，不过，这也难不倒我：18÷9=2（个）“2个”。妈妈对我竖起大拇指：“真棒！奖你两个又大又圆的苹果吃。”我心里高兴极了！我能用课堂上的知识解决生活中的问题了！