随笔——第一次上口语课

初一（5）班 郑泳琳

下午回到教室，我看了看课程表，即将要上的是口语课。这个教我们表达、锻炼我们口才的老师，会是何方神圣？他/她是男人还是女人？高吗？或者，矮吗？胖吗？或者，瘦吗？幻想着，上课铃响了，我赶紧收回心思端端正正地坐好。而这时，一个身影徐步走上讲台。

——她居然是一个外国人！金发碧眼的她热情地告诉大家，她是“Miss K”。她还说，她来自澳大利亚。Miss K通过现场练习的方式，向我们更进一步地介绍了澳大利亚的风土人情。Miss K以其独特的方式，调动了所有人对课堂的兴趣，课堂顿时变得有趣、活跃起来，同学们举起来回答问题的手就像一片繁茂的树林。

练习题做完以后，Miss K询问了我们的英文名，还让我们写到了黑板上，让更多的人知道彼此的“尊姓大名”。这样的做法，在同学与同学之间建立了一座座友谊的桥。最后，我们又根据Miss K的指导，用这些英文名做了一个小游戏，很多同学都是这个游戏的大赢家。

这节课的时间过得很快，甚至没有多余的时间让我去记住那些美妙的细节，也没有时间去想课堂之外的琐碎。这或许是因为我们都太陶醉在课堂中了。下一次口语课还会这样吗？希望如此吧！

不过，我确信，这节有意义的课，将会是我初中三年第一段被珍藏的记忆……是的，我确定。