我说我有点弱智，我这么说是有根据的。

学生时代，初中一语文教师送我一本子叫我一周一篇文章写了给他修改。因为感动老师对我的好，也因为我怕老师检查，只好经常观察生活，认真思考。真的每周一篇文章交给老师批改，于是到我初三时候，我的作文便经常成为了老师给同学们学习的范文了。我们学校门卫也经常到老师那里拿我的作文本当书看。以致我做老师的时候他都记得我小时候作文的内容呢。当时新接手的教师都不相信我的作文是自己写的，以为我是叫高中的哥哥写的呢！我这人就是那么弱智，经不起别人对我的好，老师送我一本子我就感动得特别听话了！我是个特别听话的弱智。

我们的物理老师第一次知道我物理考了99分时候就表扬我说，谁说女同学就不能成为物理学家？吴健雄不就是女的吗？被老师这么一表扬，我就感觉自己真可以做物理学家了，于是我特别认真地对待物理学科。从此我就一直是物理成绩特别好的学生。我就是个经不起表扬的弱智！

由于我特别醒目 ，第一次上化学课，老师就叫我回答问题，回答正确后，老师就说真好。然后说我是谁的妹妹啊（说我哥哥的名字），以后学习可要像哥哥哦！我一阵子骄傲，感觉做我哥哥的妹妹真是自豪啊！老师那么喜欢我哥哥啊！因为要给哥哥撑面子，所以我学习化学学得很好！一直是老师表扬的好学生。我就是这样一个容易被忽悠的弱智！

因为我的运气好，所以教我的数学老师不是特别漂亮的女教师就是特别潇洒的男老师。因为我这个人特别爱美，所以漂亮老师的课我特别喜欢听。所以我的数学基本是满分。我就是这样一个肤浅的弱智！

我读书时候是没有磁带可以给学生听的，我经常在家听收音机并跟读英语。因为有电台放英语书上的内容，所以我的口语比同学们好。英语教师就经常带着我到每个班去给别班和自己班同学们范读课文。充当了老师的教具录音机。为了让全学校的同学都表扬我的口语好，所以我就拼命模仿收音机读好英语。以致后来真阴错阳差做了英语教师！我就是这么虚荣的弱智！

后来高中时候我们有个生物老师，外号叫半死人。那人性格特别好，情感很平淡，从来不表扬学生也不批评学生。所以他教生物时候我就经常玩。不是说话就是做小动作，从来不听讲，还会上课睡觉，做其他科目的作业，所以我的生物成绩一塌糊涂。生物可以看也可以不看，考试了他也从来不报成绩，所以同学谁都不知道谁好，谁差了。所以当高考试卷上出现那么多试题的时候，我一点都不会做。只是感觉类似的东西他写在黑板上过，但是我什么都没有听啊。所以生物成为了我的盲点。至今我都很害怕这个学科。我的主科老师，我的同学们都不知道我是个生物上的差生。因为生物老师眼睛里没有好学生，也没有差学生。他是个没有情感色彩的教师。我就是被这个短腿学科害惨了，才成为了今天那样的状况，真是不伦不类的。一理科特别优秀的学生却成了一英语教师。很多远大理想都因为我的弱智而与我失之交臂了。我是个不会自我控制的弱智！假如时间可以倒流，我真的不会那么弱智而不听老师讲课！

我的弱智故事让我知道了一个老师对学生一生的深远影响。所以我做老师的每一天都是战战兢兢的。我好渴望我的学生不是昨天的我。做校长的每一天我更加小心谨慎。行者无疆，追求永恒。办真学、做真人、育真才应是我一生永恒的追求！我不想做孩子们成长道路上的罪人，我要做孩子成长道路上真正的导师！ 但愿我的为师生活是问心无愧的！

所以我要求自己要读万卷书，让读书成为第一至爱；要行万里路，让实践开出智慧之花；要交天下友，让合作助自己飞得更高。