艾得勒和范多伦把阅读分为四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。阅读艺术的定义是这样的：这是一个凭着头脑运作，除了玩味读物中的一些字句之外，不假任何外助，以一己之力来提升自我的过程。你的头脑会粗浅的了解推进到深入的理解。而会产生这种结果的运作技巧，就是由许多不同活动所组合成的阅读的艺术。阅读最为粗浅的意义是获取信息，而阅读最为重要的意义却是增强理解力，提高心智，。 冯友兰先生把人生分为四个境界：一本天然的“自然境界”，讲求实际利害的“功利境界”，“正其义，不谋其利”的“道德境界”，和超越世俗、自同于大全的“天地境界”。哲学是对人生的系统反思。这是这种反思产生的理解和自我意识使人感到他正在做的事情的意义，这些意义总体构成了“人生境界”。按照中国的哲学传统，哲学的任务不是为了人对客观实际增加正面的知识，而是为了提高人的心智，超越现实世界，体验高于道德的价值。 人生就像一本书，当我们读懂的时候，我们变得哲学！