这些年，接触了很多高人，他们都对教育和人生有自己的思考，而且无私奉献，默默耕耘，让我受益颇深。经过总结和反思后，记录下来，作为行动的方向并感恩所有良师分享的精神食粮。

　　冬至，我们一起寻找自由的教育吧！

　　智爱教育系统

　　 ―――应试、应时、应世的教育

　　智爱教育的理念：尊重孩子，关爱生命，全面推进心智素质教育

　　 以人为本，群体共育，精心打造第三学习空间

　　应试：作为学校教育的一种补充，一种呼应，跟当下孩子们的学习和生活接轨。

　　应时：我们努力让孩子们感觉（知道）到他们环境和时代的需要，再让他们感觉到自己的才能，通过自己去做和自己在做法的过程中，唤醒心理已经存在的思考，把它提高到有意识的程度，从中找到使他们能找到自己的生活任务（可实现的梦想）。

　　应世：我们尊重孩子们的梦想和愿望，并积极行动，和父母、老师共同努力提供实现这些愿望的支持条件，共同达成。在此过程中，始终坚持童年梦想引领智慧一生的原则，学会一种完整的、健康的、智慧的和圆融的生活。

　　智爱教育的使命：帮助孩子和家庭认识自己，找到方向。

　　智爱教育的信条：我们相信“父母都是教育家”，“每个人都是艺术家”，“与生俱来的求知欲和好奇心”，“学习无处不在”。

　　智爱教育的价值观：接纳Acceptance, 赞赏Appreciation, 关爱Affection,

　　时间Availability, 责任Accountability, 权威Authority,

　　伙伴精神Partnership, 追求卓越Seek for excellence

　　智爱教育课程理念：学校即家庭，教师即家长，学生即儿女，

　　自然即课程，生活即课程，自我即课程。

　　智爱教育课程标准：整体Complete, 交流Communication, 文化Culture,

　　联系Connection，共同性Common Ground,比较Comparisons,共生Coexistence,社区Community.