学习于漪老师的心得体会

橫沙中心幼儿园 袁彩萍 2010-12-10

近日，我们每一位教师都收到了一本学习资料，资料上要求我们每一位教师都要向全国教书育人楷模于漪老师学习。

通过学习，了解到于漪老师是一个从教五十九年的老教师，她把教育当作一项伟大事业，把教学当作一项创造性工作，几十年来始终站在教改的最前沿，锐意创新、勇于实践，把自己当成学生的良师益友，愿做学生健康成长的指导者和引路人的真实写照。这位老师，如此的人格魅力、如此热爱教育事业，如此热爱祖国的高尚情怀深深地打动了我。她老人家一生勤于学习、勇于钻研的精神是非常可贵的。她在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我学习的楷模。我将在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心。

作为一名教师，深知教书育人的责任重大，但与于老师相比，深感差距很大。人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。于漪老师从教多年，却从未要求过什么。她不计个人得失，一心只为教育。燃烧自己，照亮别人，靠的是什么？于老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何孩子就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当孩子在学习上遇到困难，就要不厌其烦的耐心指导，当孩子做错了事的时候，要用温馨的语言教育孩子，用母亲般的爱感化孩子，使孩子感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我得要把他们都看成是自己的孩子，要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们。我们要像慈母一样关心爱护每一个孩子，比如：孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福。

通过学习于教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重孩子，是我们老师必备的道德要求，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当孩子有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个孩子，让他们感觉到在幼儿园里比在家里的还要快乐的多，感受到学校生活的开心和幸福。

其次要学习于漪老师的不但砖研精神。都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合孩子的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。

学习于漪老师的事迹使我更加认识到，教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。我一定努力，持之以恒，踏踏实实地教书育人，不求名不求利，只要对的起孩子，对得起家长，就是一位合格的教师。