以世界为课本教育下一代
luyued 发布于 2011-01-27 00:52 浏览 N 次“有魅力的男孩一定有未来,有魅力的女孩一定有过去”,这是哈佛大学面试官说的,这是哈佛挑选人才的标准。一个有魅力的男孩,能够吸引人,没有吸引力的人是不能成为一个领袖的。有魅力的女孩一定有过去说的是有良好的家庭教育背景,心存仁爱,志存高远。“富二代”在中国成为了一个贬义词,然而进入哈佛学习的人基本上都是富二代,因为这群人家里有钱,教育背景好,另外,见过大世面,从父辈那里得到经验,知道未来需要什么样的人。
中国以课本为世界教育孩子,而欧美则是以世界为课本教育孩子,从教育方式可以看出为什么全中国近13亿人,却培养不出一个本土诺贝尔奖,我们的教育从来都不是输在起跑线上,而是输在了理念上。有个段子这样说的:一个孩子学习不好,老师就说他,你这也不会那也不会将来干啥,孩子也老师觉得说的没错,然后对老师说,我爸太伟大了,说我从小就不是学习的料,还真不是。
360行,行行出状元,这是中国人自己说的,如今社会岂止360行,3600行都有,为什么老是盯着孩子的学习成绩不放呢?
有人问,上小学是为了什么?有人答为了上中学,那上中学又为了什么,又有人答为了上大学,上了大学呢?高中生帮着回答:找好工作。学习仅仅是为了找个好工作,这是当今中国教育的现状。从小父母教导孩子要好好学习,长大成为有用的人,何谓有用的人,就是方便别人使用的人。为什么你的理想就从来不是不使用别人呢?
清华大学王晶教授把人的学习方式分为视觉型、听觉型、触觉型。或许从字面上你一定觉得这不是扯淡嘛,人的学习能离开这三个玩意儿吗?
其实不然,在学习的方式上,有的人主要通过眼睛、有的人通过耳朵、而有的人则通过感觉也就是触觉学习,这其中一种主要的学习方式支配着一个人大脑,可能注定了这个人的性格、甚至命运。无论哪种学习类型,他们之间并没有等级,只存在差异,如同水果、主食、饮料对于人体,并不能说那一个是最重要的,而是根据人的需求来定。
王晶认为,人的智力资源由语言、逻辑数理、空间想象、音乐、肢体、自我认知、人际交往、博悟智力8个方面构成,人能全面发展吗?不能,只有一个人能,那就是上帝!中国现在提倡全面发展,永远教育不出精英人才,而是在生产规模化的产品。
90%的学习强人都是视觉型
俗话说,只要功夫深,铁杵磨成针,努力就一定能够变聪明?明显是不一定的事情,因为并不是所有的人都是铁,有的人可能是宝玉、而有的人可能是磐石。达尔文的进化论中指出,大脑结构的不同,其输出的功能就不同,每个人都有各自的特点,学习的方法也就不同,因此才成就了社会各行各类的人才。孔夫子曰过:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也。”也就是说学习要因材施教,学习方法比学习本身重要得多。
视觉型主要是指学习中靠眼睛观察,这类人表达能力很好,喜欢直视别人聆听或是说话,他们善于演讲,对于世间万物的的细微变化灵敏,可惜记忆力并不佳,学得快也忘得快,所以复习成为了他们乐意采用的学习方法。在整个社会中,主要以公务员、老师、警察等人群为主,90%学习成绩好的人以及社会1/3的人都属于这个类型。
清华大学曾经做过一个测试:让选择留校工作的应届毕业生到后勤挑自己的办公桌,学生们进去后精挑细选,找了好久,捡着最好的挑。然后便有老师问:“为什么都挑好的呢?”学生回答:“我们要在这里工作很久的嘛”。这个测试看出,视觉型的人喜欢安定的环境,并能在一个岗位上呆很久甚至一辈子。
你听见了吗?
“你听见了吗?”
很多时候,当你和别人者交谈时,别人站在你旁边干着别的事情,似乎没有专心听讲,当你这样发问时,他可能也没有答话,你可能只是看到他略微的点头。人们在这种情况下以为别人不尊重自己,这其中听者有可能就被你冤枉了,因为他们属于听觉型人才。
听觉型人学习主要使用耳朵,他们少言寡语,不愿说话、不积极于参加社团、集体活动,说话时语速很慢,是典型的慢性子,不愿直视着别人的脸庭或者说。另外,他们的学习成绩不一定差。在整个社会中,听觉型人占了20.24%,从事着歌唱家、音乐家等职业。
“深证某小学六年级班主任抱怨他的有一个学生上课总不认真听课,上课时总是低着头,但每次考试下来总是98分以上。为此我旁听了他们的一节课,却如老师所说。不过我让老师故意向那个学生提问,但他总是能够答得上来,只是说的慢悠悠的”,王晶说。王晶认定这个孩子属于听觉型,因为他从老师那得知,这个孩子不仅学习成绩好,而且歌也唱得好。
调皮蛋也有春天
在社会中,还有这样一群人,他们从小调皮捣蛋,是老师家长眼中的淘气包,属于恨铁不成钢的那类,这就是触觉型人。
触觉型人生命力强健,急性子坐不住,这是因为他们的大脑中同时有两个兴奋点,或许在听课的时候正想着晚上的球赛要做些什么准备。因此,在学习成绩上他们总是班级排名的后面中前几名,但在运动场上,他们飘逸的发型、健康的体魄吸引着无数女孩子的眼球。为了证明这个理论,王晶用自己干儿子的成长经历详细讲解,在此不想再赘言。
如今的体育明星中,刘翔就是个很好的例子,从小调皮捣蛋家长管不住,学习成绩也不好,但是人家就是跑得快,就是“飞人”。
“沟通要通,如果不同就只剩下一道沟”,王晶说,无论那一种人,都要善于和别人沟通,一个人的成长要善于了解自己,评价自己,知道自己的优点,把这个优点发挥到极致。而不是一味的补自己的缺点,勤并不一定能补拙。
在我听过她的讲座之前王晶这个名字我从没有听说过,而且我也并非专门去听他的讲座。在写这篇文章时,我试图在搜索引擎上寻找一点有关他的信息,可惜,如今的网络属于群星的网络,查出来的大部分信息确是明星导演之流,对于这样一个我觉得有着大智慧,真正专注于理论研究的人,却出现信息的缺失,这一点足以证明如今网络的庸俗化、没有学术研究的氛围。因此,我觉得有必要将他的理论尽我自己的文字功底表达出来。
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