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《小学高年级英语之分层教学》学期汇报

luyued 发布于 2011-01-23 16:56   浏览 N 次  

在本学期,在校内开展了在五年级学生英语口语比赛,六年级学生作文比赛。五年级进行的是英语口语比赛,经过短时间认真全面的准备,小选手们在紧张、有序的比赛中,展示各自的风采。经过评比,获得一等奖的是:五(4)班朱昕宇,五(1)班华顺洁,五(5)班张月;获得二等奖的是:五(1)班王鹏辉,五(2)班郑君瑶,五(4)班王昕扬;三等奖的是:五(2)班刘珍妮,五(3)班吴家琳,五(3)班王竞茜。其中,获得一等奖的朱昕宇和华顺洁参加了相城区英语口语比赛,并取得了较好的成绩。本次口语比赛让基础较好的同学有了一个展示舞台,提高了他们的积极性,也激励其他相对较差的学生,培养学生养成敢于开口说英语的良好习惯。

六年级作文比赛,由于准备不够充分,开展得不如五年级,当然,我们在平时的英语教学中,对学生书面表达也欠缺训练。参加比赛的学生,都是班级中较好的同学,但在评比中,还是发现了很多问题,比如:拼写错误,语法错误,不够通顺。经过本次作文比赛,让我们从事高年级英语教学的老师意识到平时进行适量的书面训练是很有必要的。

在下学期,我们将在英语教学中有意识的培养学生的口语交际能力和书面表达能力,当然对不同层次的学生将会提出不同的要求,采取不同的教学方法。

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