今天是教师节，照例一早给松哥发了个短信，自从有了松哥手机号开始，好像每年都会发个祝福短信，祝他教师节快乐，顺便夸夸他是个好老师。 我的回忆篇停了好久了，现在奥运也结束了，今天又正好教师节，我就换个主题，写写我的老师们吧。 ————————劲松篇—————————— 总的来说，从小到大我遇到的都是好老师，因为很主观的来说，没有人对我不好，更没有人给我造成阴影，所以他们在我心里都是好老师。 不过，印象深刻的老师，全部集中在高中...... 首推许劲松——高中三年的班主任，不记得对他的第一印象了，但是大家对他有印象，一定是一次又一次哄堂大笑开始的。 初次见面是在军训，他跑过来问我要不要当班干部（真不好意思，本人从小到大一共没考好几次，偏偏重大考试都还发挥不错，所以上手许劲松根据我的中考成绩认为我是个“好学生”），我又拿出初中唬弄李凤英那套来（我是真的不要再做班干部了，详见“我的小学”），于是这次我挑了个我最喜欢的科目，说“我就做数学课代表吧”。数学正好是许劲松教的，于是此后我多了很多跟他的接触，也越发的喜欢这个老师了。 回归正题，先说松哥的形象——鸡窝头、一件里面的草都已经翻出来的皮夹克（我终于懂了啥叫“皮草”）、远远就能看到的三层领子（外衣－衬衫－棉毛衫）、曾经一脚蹬奇安特一脚着回力、一双贼溜溜的眼睛、以及一副越严肃越搞笑的表情。（关于许劲松的形象，毛毛曾经画过一副非常非常非常像的漫画，在我已经报废的本本里，改天我一定把它拷出来与大家共同欣赏。） 那个“鸳鸯鞋”的事情，我记得很清，那天一早他跑进教室准备上课，前排的同学屑屑嗦嗦地传下话来“许劲松今天穿了不一样的鞋啊～～”，一直传到后排的我，我当时一个激动，立刻高举一手，松哥问我啥事，我说“刚刚交给你的作业（我是课代表嘛，当然要负责收交全班作业，如果数学是第一节课，就直接放在讲台上），好像有点问题”。他被我说的莫名其妙，我也没顾他反应，就径直快速跑上讲台，然后佯装翻作业，实则仔细端详他的鞋子，没错，果然两只不一样，我已经快笑翻了，还要故作镇定，自言自语了一番，又走回座位上了，回座位的一路上（背对着松哥），我向各位在座的同学纷纷点头示意（尤其是后排的同胞们），确实穿错了确实穿错了，大家都在台子底下偷笑，松哥站在讲台上莫名其妙，然后就像什么都没发生过一样开始上课了。 他好像就是很迷糊，虽然很多事情我现在想来他应该看得很清楚，但是他及时装胡涂，不和你计较，例如我作为数学课代表每天要收齐作业交给他，但是每次都收不齐，甚至只有2/3，我们年级一共四个班，许劲松教两个班，于是我就和另一个班的数学课代表串通，我说两个班的作业我一起交给他，两叠作业叠在一起，看上去好多点，天知道这个伎俩也太拙劣了，可是当时真的就是这么想的，也是这么做的，然后居然真的就这样混过去了，许劲松一直没有点明过这个作业问题。 许劲松就是有这种本事，明明大家已经在下面笑得脸都抽筋腰也值不起来有人开始拍桌子蹬腿的时候，他很认真很莫名的在上面看着你，面带微笑，然后就自顾自继续上课，实在很让人莫不透。最具代表性的事情就是在某次全班狂笑的间歇性停顿当中（几乎每堂数学课都会有全班狂笑的，一点不夸张），他愣愣的看着我们，嘴角上扬，说了一句“只许笑半分钟”（上海话），可怜我那好不容易平复一点的笑神经立刻又开始抽风了。 许劲松喜欢讲上海话，上课全部开上海话，开上海话的老师其实挺多，我也不知道为啥许劲松就是那么容易让人发笑，实在不明白，也许那个年纪本身就觉得什么都很好笑。随便举几个例子： 1、他喜欢讲道理，尤其是每天晨会或者上课一开始，但是他的那些道理总是讲的让人忘了他要讲什么。有一天照例他开讲：昨聂，吾宽了一匹文章，刚一额小宁，米大彩色，彩色纳晓得伐（底下一片茫然），就是彩色呀，就是各则米色老难宽老难宽额，就帮彩额颜色一样额。么西，原来他说的是“面带菜色”，下面开始乱笑，不知道谁还记得，反正我已经忘记他看的这篇报道到底是要讲什么了。 2、他上课其实还是不错的，有一次讲到sin、cos、tg、ctg（是这么写伐？），在坐标上的正负，然后他在坐标上半画了一横，说sin是正的，右半画了一竖，说cos是正的，又画了一协，说tg是正的，然后说“大嘎宽，是不是才是正额？所以大嘎记牢，“才”是正额，晓得了伐”。他很激动，说“才”的时候，读破音了，而且他的眼珠子严重瞪出来，脖子也伸出来，配上他的话，让人难忘。至今我和别人说话，说到都这个字的时候，还是喜欢用“才”来代替，例如“才是红的”“才是正确的”等等。 3、有次自修课，班中照样大乱，他偷偷地上来检查，先在后门张望（被我看到了），然后又从前面进来，大家安静下来（学生毕竟心虚的），他好像很生气，说：纳自修课趁吾伐勒海，就个能乱来，还要吾从两楼跑上来检查，纳晓得从两楼跑到四楼老切列额晓得伐，吾又伐是老胖额咯”...好来，刚刚安静下来，又开始哄堂了。 4、他就是这么随意，所以让他的学生全部没大没小，所以高一开学才两个月，11月全年级南京社会考察，在一路颠簸了6个多小时后，我一下车，看到他，大叫一声“许劲松！！！”，我被我自己吓一跳，我可从来没有过当面直呼老师的名过，但是他好像也没啥反应，乐呵呵的就过来了，我长嘘一口气，从此更加对他没大没小了，那次南京游，我们还用“小芳”的旋律编了一首许劲松之歌，在晚饭的时候唱给他听“班里有个老师叫劲松，长得搞笑又轻松，一双迷人的小眼睛（这句不记得了），头发蓬松松...” 5、他老是喜欢拿高考吓我们，一进高一就说，以后你们会很紧张很紧张，再也不会有玩的时候了，隔手就开始11月南京社会考察之旅（那叫玩的忘我哦），玩好回来他又说，这次玩的开心伐，这是最后一次了，以后你们再也不会有玩的时候了，好嘛，第二年就有了1个礼拜的孙桥学农之旅（我们是住宿在那的，所有又玩high了），照例回来他又开始了最后一次说，但是没想到高三我们还有上海一日游，学工一星期，连带去上外英语口试也弄得和春游一样（没办法，偶们乡下地方，去一次市区不容易），高中三年，大大小小活动无数，每年圣诞节我们好像也会搞点活动（我记得一年晚上在教学楼里玩捉迷藏，还扮鬼），还有什么文艺会演啊大合唱比赛啊什么的，于是，松哥每次的紧张说都变得那么不堪一击，那么幽默了。 6、他也是蛮关心同学的学习的，有一次数学期中考，我考了54分（满分100分），照例我到办公室帮他腾学生手册， “弄晓得弄个趟考了几分伐？” “反正伐好” “54分弄晓得伐” “啊？嘎差啊” “起，帮吾腾分数起，对了，个趟考试蛮难额，帮吾乃所有55分以上额伐及格全部拉到60分” “哦，个么54分乃？” “54分当然还是54分” 好吧，许劲松，我就当你是在激励我，鞭策我了... 好玩的事情还有很多，当时毛毛有一本“劲松语录”，我们把他讲的做的都记下来了，毛毛一直说这本语录还在她家，但是一直都没有拿出来过，希望她下次回家的时候（是不是明年春节？）可以再翻翻看，让它早日见光。 许劲松就写到这，下面还有别的老师 ————未完待续，随时补充————
