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《六国论》配套练习（20110108）

luyued 发布于 2011-01-30 19:56 浏览 N 次

一、生字词语

赂秦（）互丧（）率赂秦（）耶（）获邑（）

思厥（）暴霜露（）斩荆棘（）无厌（）草芥（）

与嬴 ( ) 胜负之数（）殆尽（）当与秦（）易量（）

下咽（）悲夫（）日削（）苟（）洎（）

二、课文理解填空

1、作者介绍：苏洵（1009-1066），字明允，自号______，眉州______人，北宋著名散文家。据说27岁才发奋读书，学业大进。苏洵长于策论，很有战国纵横家风度。后人因其子苏轼、苏辙均以文学著名，称他为“老苏”，将他们父子三人合称“三苏”，均列入唐宋八大家。

2、论：是散文的一种，以_____为主，其特点是善于析理。“六国论”在这里是一个省略式短语，实际应是“六国破灭之论”。文章旨在分析六国失败的原因，借古讽今。

3、中国文学史上往往有作家并称的现象，如“三曹”是指________、__________、_________；“初唐四杰”是指_________、___________、__________、___________；“唐宋八大家”是指_________，____________，________、________、_________、____________、___________、_______。“三苏”是指 ________、___________、____________；“元曲四大家”是指__________、____________、_____________、______________。

3、时代背景：北宋初期，西、北方边患严重，自开国至英宗治平年间，宋军和辽军西夏军大小六十余战，败多胜少。军事上的软弱无能导致了外交上的妥协投降。例如宋真宗景德元年与辽议定，每年给辽“岁币“银十万两，绢二十万匹，后又被迫追加银十万、绢二十万匹。针对这种现实，作者以历史上六国灭亡的教训立论，借古讽今，借六国因贿赂强秦而亡的历史批评宋王朝贿赂契丹、西夏的失策。

4、“六国破灭，弊在赂秦”这个论断是以怎样的方式提出的？从哪几句话可以看出作者写此文的本意？

第一问：文章开宗明义，起笔即提出了六国破灭弊在赂秦的论点，在阐述这一论点过程中，先用双重否定摒除了战争中强调客观因素（兵不利，战不善）的浅陋之见，既而又自为设问，针对“六国互丧，率赂秦耶”的错误论调进行了有力的驳解：“不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰‘弊在赂秦’也”，从而使这一论断更加鲜明突出。

第二问：“为国者无使为积威之所劫哉”和“苟以天下之大……在六国下矣。”

5、作者在第二段中已把赂秦之害阐述清楚，为什么又引用一句古人之言作结？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________。

6、名句填空

（1）然则诸侯之地有限，________，奉之弥繁，________。

（2）古人云：“以地事秦，________ ，________。”此言得之。

（3）向使三国各爱其他，________，刺客不行，良将犹在，________ ，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

（4）悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，________ ，以趋于亡。________。

（5）六国破灭，非兵不利，________，________ 。

（6）思厥先祖父，________，________，________ 。

（7）齐人未尝赂秦，________，何哉？________。

（8）________，可谓智力孤危，________，________。

（9）________，________，并力西向，________。

（10）夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，________。苟以天下之大，________，是又在六国下矣。

（11）然则诸侯之地有限，________ ，奉之弥繁，________ 。________。

7、翻译下列句子

（1）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。

（2）赂秦而力亏，破灭之道也。

（3）盖失强援，不能独完，故曰：弊在赂秦也。

（4）秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。

（5）子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥，今日割五城明日割十城，然后得一夕安寝。

（6）然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。

（7）古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

（8）与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。

（9）燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。

（10）至丹以荆卿为计，始速祸焉。

（11）赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。

（12）洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。

（13）且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。

（14）向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，

（15）则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

（16）以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。

（17）有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。

（18）为国者无使为积威之所劫哉！

（19）苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

三、文言现象整理

1、解释下列词语。

(1)率赂秦耶： (2)举以予人：

(3)以攻取以外： (4)此言得之：

(5)始速祸鄢： (6)洎：

（7）为国者：（8）胜负之数：

2、指出下列各句中的通假字，并写出通哪个字
①暴秦之欲无厌
②当与秦相较

③秦有余力而制其弊

3、补出下列各句中省略的内容

①（）与嬴而不助五国也

② 较秦（）之所得，与战胜而得者
③ 公为我呼（）入，吾得兄事之

4、古今异义。

（1）而从六国破灭之故事