1.简介

《傲慢与偏见》是简奥斯汀的代表作。这部作品以日常生活为素材，一反当时社会上流行的感伤小说的内容和矫揉造作的写作方法，生动地反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。这部社会风情画式的小说不仅在当时吸引着广大的读者，时至今日，仍给读者以独特的艺术享受。也有根据书本改编的电影，现在就让我们借着电影来走进这个伟大的创作当中。

2.任务

（1）课前通过上网查找资料了解小说的大致情节、及作者背景

（2）课上通过观看电影复述出电影大概的故事情节

（3）课上通过观看电影分析电影人物形象

（4）对整个电影做出评价

（5）观看完电影后上交一份观后感

3.资源

傲慢与偏见-百度百科

http://baike.baidu.com/view/40337.htm

傲慢与偏见-天涯在线书库

http://www.tianyabook.com/waiguo2005/a/aosiding/amyp/

傲慢与偏见-豆瓣电影

http://movie.douban.com/subject/1418200/

傲慢与偏见-维基百科

http://zh.wikipedia.org/zh/傲慢與偏見

傲慢与偏见-Wikipedia, the free encyclopedia
http://en.wikipedia.org/wiki/Pride_and_Prejudice

4.过程

（1）第一课时

老师先做一些关于傲慢与偏见的知识的介绍，并与同学们交流下从网上找到的关于傲慢与偏见及其作者的资料

（2）第二课时

观看电影

（3）第三课时

观看电影

（4）第四课时

老师与同学共同探讨电影的大概情节，对影片中人物的性格进行分析及对电影整体的分析

5.评价

（1）评价学生在学习与交流过程中的表现

（2）评价作品

评价标准：课堂表现（50分）、作品（50分）

课堂表现：

回答问题流利度（优：10-9分、良：9-8分、中：8-7分、及格：7-6分）

回答问题围绕中心（优：10-9分、良9-8分、中：8-7分、及格7-6分）

回答问题积极性（优：10-9分、良9-8分、中：8-7分、及格7-6分）

对作品认识深入（优：10-9分、良9-8分、中：8-7分、及格7-6分）

课上准备材料的丰富度（优：10-9分、良9-8分、中：8-7分、及格7-6分）

作品

主观性：作品有自己深刻的认识（优20-18分、良18-16分、中16-14分、及格14-12分）

丰富性：作品涵盖的范围广（优20-18分、良18-16分、中16-14分、及格14-12分）

语法与拼写：没有语法错误，没有错别字（优20-18分、良18-16分、中16-14分、及格14-12分）

6.结论

通过介绍和观看电影，同学们了解了小说的大概情节及对小说中的人物有了深刻的认识；通过让同学们对所观看的电影进行评价，同学们掌握了影视评论的方法；通过此次的情景教学，一定程度上提高了同学们的鉴赏文学作品的能力。

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