基本没给我买过教辅，只管行为规范爸妈在旁，我会下意识挺挺背金立超（杭州学军中学高三生，已保送清华大学医学实验班）

　　　　单就学习而言，我父母应该是属于“猫爸猫妈”一类的，但在行为规范上要求还是蛮多蛮严格的，不能算作“猫爸猫妈”。

　　　　从小到大，我基本上没有参加过各种类型的辅导班、兴趣班。当然缺点也是很明显的，我没有什么特长，不会乐器，也不会绘画之类的。

　　　　小学低年级时，我爸曾经给我买过教辅书。很不幸，它们都被我无视了，之后也就不再出现过父母给我买教辅的情况。我从初中开始做教辅，不多，而且所有教辅书都是自己采购的。竞赛这方面我的经历比较丰富，父母是支持我参加竞赛。因为我本来就不讨厌竞赛，竞赛中的成就感是平时课业无法比拟的，他们也知道竞赛的好处。

　　　　成绩方面，小学基本无视。上初中之后，父母对我的成绩会有期望。我也大致可以从他们收到成绩单的表现感觉出这个期望的范围，但他们没有明确提出过。所以在这方面，我父母没有硬性规定，比如不许低于多少分或者考进多少名。取而代之的是，他们喜怒哀乐的表情这种软性的期望，对我来说是一种鞭策。到高中之后，因为周围都是高手，父母只是希望我尽力考好每一次，甚至因为我离开家到杭州求学，连初中时的鞭策也看不到了，很难说父母这方面有压力。可以说从初中开始，压力来自周围的同学和自己的期望。

　　　　行为规范上，我父母是有着明确要求。遵纪守法，尊敬师长之类的就不用说了，还有一些细节，可能会比较严格。例如，从小我爸不许我晚睡，小学要求晚上八点睡觉，初中改到九点，早上不许睡懒觉，现在睡得晚了，早上可以多睡一会儿。另外，我妈经常纠正我的走路姿势，一定要挺直背，一不直就会过来拍我的背。所以现在我妈在我身边，我都会下意识地挺一挺背。我父母对我的管教以批评教育为主，没有体罚过，更不要说打了。