第一章 旺达

1、读读描写十三班教室的段落，这是一间怎样的教室？你喜欢吗？请说说你的理由。

2、旺达是怎样的一个孩子？请根据书中的描述简单概括。

第二章关于裙子的游戏

第三章晴朗的一天

1、晴朗的一天发生了什么？为什么玛蒂埃因为“后来在那天发生的事情让人觉得那天并不是晴朗的一天，虽然那天的天气一点儿变化都没有”？

2、旺达在说自己有一百条裙子和六十双鞋子的时候，是怎样的表情？她为什么会这样？如果你是旺达，你会怎样融入同学们当中？

3、佩琪在嘲笑旺达的时候态度很恶劣吗？她认为自己这样对待旺达残酷吗？你有过这样对待别人的时候吗？

4、在佩琪嘲笑旺达的时候，玛蒂埃又是怎样的表现？为什么她希望佩琪不要再嘲笑旺达了？

5、别的女孩又是怎样帮着佩琪一起嘲笑旺达的？如果你看到有人在嘲笑别人，你会怎么想？怎么做？

第四章 竞赛

玛蒂埃为什么没有勇气阻止佩琪嘲笑旺达？你理解她吗？

第五章 一百条裙子

1、大家都说班里数佩琪画得好，为什么她的作品却没有获奖？你认为怎样的作品才是优秀的作品？

2、旺达的一百条裙子获奖后，被挂在哪里？为什么她的画能获奖，难道是因为她画了一百条而不是一条？

3、当佩琪看到旺达画的一百条裙子时，她是怎么说的？当她听说旺达要转学时，她又是怎么做怎么说的？

4、你认为旺达转学的原因是什么？

第六章 在波金斯山上

1、旺达家的周围环境怎样？请抓住重点词语进行描述。

2、关于老斯文森，镇上的人们有哪些传闻？你认为这些传闻是真的吗？

3、在和佩琪一起去旧金斯山寻找旺达而不得相见的那个晚上，玛蒂埃作出了一个怎样重要的决定？

4、玛蒂埃感到是自己逼走了旺达。她编了怎样的故事、做了怎样的梦希望这一切能改变？（请详细复述她的故事和梦）你认为这样做有用吗？

第七章 给十三班的一封信

1、旺达会收到佩琪和玛蒂埃的信吗？

2、旺达用怎样的信纸给十三班的老师和同学写了一封信？你认为旺达在写这封信时是怎样的心情？

3、旺达送给佩琪和玛蒂埃的分别是怎样的两条裙子？

读读后面的解读，再次评价旺达、佩琪、玛蒂埃。想想，假如是你遭到了别人的嘲笑和奚落，你会怎么做？